| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
실 전화기로 놀이하며 소리의 전달과정에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅기억에 남는 견학활동에 대해 친구들과 이야기 나눈다. ⋅우리 반 친구들이 좋아하는 견학활동을 조사하고 그래프로 만들어본다. |
그래프
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| 유아 | 봄 수조작 |
⋅그래프를 만들어 우리 반 친구들이 좋아하는 날씨를 알아본다. ⋅여러 가지 날씨에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 친구들과 협력하여 나비와 벌을 찾아본다. ② 게임의 방법과 규칙을 이해하고 지킨다. |
벌
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅수영장의 모습을 셀로판지에 그려본다. ⋅재료의 특성을 이해하고 미술 활동으로 표현한다. |
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
우리 동네
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
동물 머리띠
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅가족을 소중히 여기는 마음을 낱말과 문장으로 표현해본다. ⋅쓰기도구를 활용하여 쿠폰을 만들어본다. |
가족을 위한 쿠폰
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 여러 가지 봄나물에 관심을 가진다. ② 친구들과 협동하여 게임한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅친구와 함께 달리며 협동심을 기른다. ⋅게임의 규칙을 지키며 즐겁게 게임에 참여할 수 있다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅봄 날씨에 따른 자연의 변화를 느끼고 탐구해 본다. ⋅바깥에서 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅동요의 음악적 요소에 관심 갖는다. ⋅동요를 듣고 악기로 연주해본다. |
| <2981298229832984298529862987298829892990> |
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