| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
•가족과 함께 살고 싶은 집을 상상하며 이야기한다 |
집 구조
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①동물의 특징에 관심을 갖는다. ②다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 내용을 파악한다. |
여러 가지 동물
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
바르게 음악을 감상하는 태도를 기른다. |
휘파람 부는 사람과..
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
애완용품 가게를 알고 역할 놀이로 확장한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 자연물을 이용해 다양한 소리를 만들어 본다. ② 자연물로 만든 소리를 들으며 청각적 자극의 즐거움을 느낀다. |
솔방울
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅어른을 공경하는 마음을 갖고 표현해본다. ⋅노래를 듣고 악기를 연주해본다. |
옛날 이야기
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
⋅우리 동네를 사랑하는 태도를 기른다. ⋅동요를 즐겁게 불러본다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅바른 태도로 자신의 경험과 생각을 이야기한다. ⋅우리 동네의 문화재에 관심을 갖고 알아본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 친구와 협력하여 우리 반 소개 신문을 완성하는 경험을 한다. ② 자신의 경험을 그림이나 글로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 주제와 관련된 것을 말한다. ③ 주변에서 친숙한 글자를 찾아 읽는다. ④ 주변에서 볼 수 있는 친숙한 글자를 쓴다. |
신문에서 찾은 우리..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅돌로 악기를 만든다. ⋅돌로 만든 악기로 간단한 리듬을 표현한다. |
걸어다니는 모습
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구와 사이좋게 지..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
동물을 보호해요
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