| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
① 가족과 협력하며 가족의 소중함을 느낀다. ② 꽃 시장을 둘러보며 우리 가족을 상징하는 꽃을 선정해 본다. |
우리 가족을 상징하..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
① 한글의 우수성을 알고 자부심을 가진다. ② 한글을 읽고 써본다. |
북아트-글자 북
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 사회관계＞사회에 관심 갖기＞지역사회에 관심 갖고 이해하기 ② 의사소통＞듣기＞낱말과 문장 듣고 이해하기 ③ 의사소통＞말하기＞상황에 맞게 바른 태도로 말하기 ④ 의사소통＞읽기＞책 읽기에 관심 가지기 ⑤ 의사소통＞쓰기＞쓰기에 관심 가지기 |
앨범 책 만들기
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| 유아 | 가을 언어 |
⋅우리나라 사계절의 특징에 대해 이야기 나눈다. ⋅사계절 글자를 읽고 써본다. |
사계절 풍경
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅우리 동네에 계신 고마우신 분들에 관한 동시를 감상해본다. ⋅우리 동네에 계신 고마우신 분들에게 감사한 마음을 가진다. |
우리 마을 사람들
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅우리 동네의 모습에 대해 알아본다. ⋅동화를 즐겨 감상해본다. |
이모네 집에 가요
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅우리 동네의 모습에 대해 알아본다. ⋅동화를 즐겨 감상해본다. |
이모네 집에 가요
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 우리 반 일과에 관심을 가지며 소속감을 느낀다. ② 다양한 재료를 이용하여 일과표를 꾸민다. |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
우리 동네 표지판
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
⋅우리 동네에 있는 거리와 건축물에 대해 알아본다. ⋅블록을 이용해 우리 동네의 거리와 건축물을 창의적으로 표현해본다. ⋅친구와 함께 블록 놀이에 참여해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅우리 동네를 산책하며 식물을 찾아본다. | |
| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅다양한 동물과 식물에 관심을 가진다. ⋅친구와 협동하여 실외에 숨겨진 보물을 찾는다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
씻기도구
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네의 모습에 관심을 갖는다. ⋅미술 활동으로 내 경험을 표현해본다. |
우리 동네에서 본 ..
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