| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 미술 |
나비의 모습을 다양한 재료와 도구를 활용하여 만들고 꾸며 본다. |
맷노랑나비
|
| 유아 | 가을 음률 |
⋅농부와 관련된 음악을 감상하고 느낌을 움직임으로 표현한다. |
즐거운 농부
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 음악을 감상하며 음악적 요소인 강약, 속도, 리듬을 탐색한다. ② ʻ녹턴ʼ 음악을 감상한다. ③ 음악을 감상하며 친구와 협동하여 몸을 움직여본다. |
|
| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅우리 동네 공공기관에 관해 알아본다. ⋅컴퓨터를 활용해 공공기관에 관련된 자료를 수집한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 과학 |
||
| 유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
① 놀이하기에 안전한 장소를 안다. ② 안전한 장소에서 놀이한다. |
안전하게 겨울 놀이..
|
| 유아 | 나와가족 음률 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
①소근육을 조절하여 주사위와 게임말을 조작한다. ②활동을 통해 자연을 보호하는 방법을 안다. |
자연을 보호해요
|
| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①우리 주변에 있는 숫자를 찾아본다. ②숫자가 쓰이는 곳에 대해 안다. |
|
| 유아 | 교통기관 역할 |
① 자동차 정비소에서 하는 일에 관심을 가진다. ② 친구와 협동하여 즐겁게 놀이에 참여한다. |
자동차
|
| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①북극곰의 입장에서 하고 싶은 말을 표현한다. ②북극곰의 서식지 환경에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
우리 동네의 고마운..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅동물의 모습을 흉내 내며 걷는다. | |
| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 우리 생활에서 사용되는 숫자의 편리함에 관심을 가진다. ② 내 생각을 발언권을 얻어 말할 수 있다. |
숫자가 사용되는 물..
|
| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
①내 몸 중 손에 관심을 갖고 손바닥의 생김새를 안다. ②신체를 이용한 미술활동을 통해 즐거움을 느낀다. |
손바닥 그림
|
| <2911291229132914291529162917291829192920> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
