| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
내가 지은 봄 동시..
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| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
① 봄나물의 특성과 향기를 탐색한다. ② 요리방법을 알고 즐겁게 참여한다. |
봄나물 김밥
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 몸을 깨끗이 씻는 방법을 안다. ② 신체를 이용하여 목욕하는 여러 모습과 움직임을 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기른다 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 혼자서 할 수 있는 일을 안다. ⋅자신의 경험을 떠올리며 동시를 읊는다. |
혼자서도 잘해요
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
서로 돕는 이웃의 ..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
⋅다양한 감정을 표정으로 나타낸다. ⋅다양한 움직임과 춤으로 자신의 생각을 나타낸다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 조형,미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 신체를 조절하여 뛰어본다. ② 점핑백을 사용해 자유롭게 뛰며 활동에 적극적으로 참여한다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅식물을 아끼고 소중히 여기는 태도를 기른다. ⋅계절에 따라 변화하는 나무에 관심을 갖고 탐색해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
고래 바느질
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
*표준보육* ⋅내 키에 관심을 갖는다. ⋅또래와 자신의 키만큼 블록을 쌓으며 놀이해본다. *누리과정* ⋅내 키를 알아본다. ⋅친구와 함께 자신의 키만큼 블록을 쌓으며 놀이한다. |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
미끄럼틀
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화내용을 추측하여 자신의 생각을 말해본다. ⋅동화를 듣고 물의 소중함에 관심을 가진다. |
물을 찾아서
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 물건을 나누고 바꾸어 사용하는 것을 경험한다. ② 상황에 맞는 말을 주고받으며 놀이한다. |
| <2901290229032904290529062907290829092910> |
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