| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 우리 동네에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
우리 동네 장터
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
우리 동네 사람들이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
① 원에서 수집한 자연물의 아름다움을 탐색한다. ② 다양한 자연물을 점토에 붙인 작품의 아름다움을 감상한다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 우리 동네 캐릭터에 관심을 갖는다. ② 우리 동네 캐릭터의 의미를 안다. ③ 다양한 재료를 이용하여 우리 동네 캐릭터를 창의적으로 꾸민다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅두 가지 이상의 물건을 결합한 발명품을 알아본다. ⋅두 가지 이상의 물건을 결합한 발명품을 창의적으로 고안하여 만든다. |
발명의 원리
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅발명가에 대한 동시를 감상하고 읊어본다. ⋅내가 발명하고 싶은 것에 대한 내용으로 동시를 재구성해본다. |
나는 발명가
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| 유아 | 생활도구 언어 |
① 발명가에 대한 동시를 감상하고 느낌을 이야기한다. ② 내가 발명하고 싶은 것에 대한 내용으로 동시를 새롭게 지어 쓰고, 읊어본다. |
나는 발명가
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
⋅밭에서 나는 식물에 대해 이야기 나눈다. ⋅밭에서 나는 식물의 이름을 읽고 써본다. |
밭에서 키워요
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
우리 동네 기관
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
공공기관 홈페이지 ..
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
공공기관 홈페이지 ..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 일상생활에서 사용하는 도구 중 망치에 관심을 가지고 활용한다. ② 망치질하는 모습을 신체로 표현해본다. |
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