| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄과 관련된 소식을 신문에서 찾아 읽어본다. ⋅봄에 대한 내 생각을 말해본다. ⋅봄에 관련된 소식을 적어 신문을 만들어본다. |
봄소식 신문 만들기..
|
| 유아 | 환경과생활 음률 |
①음악에 맞춰 에그 셰이크를 연주한다. ②에그 셰이크의 소리에 관심을 가지고 들어본다. |
|
| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
우리 동네 사람들이..
|
|
| 유아 | 여름 수조작 |
||
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 빗방울의 움직임을 다양하게 표현한다. |
비 오는 날
|
| 유아 | 교통기관 과학 |
①낙하산의 원리에 관심을 가진다. ②낙하산 무게에 따른 속도 차이에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅빗방울에 관심을 가지고 특징을 탐색해본다. ⋅빗방울의 모습을 신체로 표현해본다. |
빗방울 머리띠
|
| 유아 | 여름 언어 |
여름꽃 단어 찾기
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 자신의 느낌과 생각을 다양한 그리기 도구를 사용하여 표현한다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 미술영역에 관심을 갖고 재료들을 탐색한다. ② 여러 가지 재료를 이용하여 그림을 그려본다. |
|
| 유아 | 여름 쌓기 |
*표준보육* ⋅다양한 블록을 이용하여 여름 숲 구성하기를 시도한다. ⋅친구와 함께 놀이하기를 시도한다. *누리과정* ⋅다양한 블록을 이용하여 여름 숲을 창의적으로 구성한다. ⋅친구와 협력하여 놀이한다. |
|
| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 동극으로 표현해본다. ② 옷을 만드는 데 필요한 도구에 대해 알아본다. |
토끼네 옷 가게
|
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
변덕쟁이 여름날씨
|
|
| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅소근육을 조절해 바느질을 해본다. ⋅다양한 직업에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. |
직업 모자 바느질
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅북 연주방법에 따른 소리의 차이를 구분해본다. ⋅소리에 따라 신체조절능력을 기른다. ⋅크고 작게 움직이며 정리하는 놀이를 즐긴다. |
| <2851285228532854285528562857285828592860> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
