| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
① 다양한 공을 탐색한다. ② 가족과 함께하는 공놀이를 즐긴다. |
여러 가지 공
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
① 내가 혼자 할 수 있는 일에 관심을 가진다. ② 노래를 부르며 즐거움을 느낀다. |
혼자서도 잘해요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅친구들과 인디언 가족이 되어 신체표현 해본다. ⋅활동을 하며 다양한 모습의 가족에 관심 가진다. |
인디언 머리띠
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| 유아 | 나와가족 미술 |
①내 기분이 어떤지 스스로 알 수 있다. ②기분을 나타내는 말을 익힌다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
①내 몸을 소중히 여긴다. ②위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 자신의 몸을 보호한다. |
OX판
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 안전한 생활을 위해 필요한 행동에 대해 안다. ② 안전하게 생활할 수 있는 기초적인 지식을 쌓는다. |
OX판
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름 날씨의 특징에 관심 가진다. ⋅여름 날씨를 표현한 동시를 감상한다. |
여름이 왔단다
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 여름 날씨의 특징에 관심을 갖는다. ② 여름 날씨를 표현한 동시를 감상한다. |
여름이 왔단다
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| 유아 | 여름 가정연계활동 |
①얼음의 특징을 관찰한다. ②얼음을 이용해 그림을 그려 본다. |
얼음 그림 그리기
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅빗방울이 떨어지는 모습을 신체로 표현해본다. ⋅봄비가 내리는 모습에 관심을 가진다. |
빗방울
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅여름철에 적합한 옷차림을 안다. ⋅옷 가게에 가본 경험을 극 놀이로 표현한다. ⋅친구와 함께 역할놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 여름 음률 |
*표준보육과정* ⋅여름에 들을 수 있는 소리에 관심을 갖는다. ⋅자연의 소리를 듣고 아름다움을 느껴본다. *누리과정* ⋅여름에 들을 수 있는 소리에 대해 알고 감상해본다. ⋅자연의 소리를 듣고 아름다움을 느낀다. |
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