| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 기본생활(인성교육) |
①종이를 아껴 쓰는 습관을 가진다. ②종이를 아껴 써야 하는 이유를 알아본다. |
종이를 아껴 써요
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하며 소중한 우리 몸을 보호하는 방법에 대해 안다. |
(동시)따라가면 안..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
①동시를 감상하고 느낌을 이야기한다. ②위험한 상황에서 해야 할 말을 읽고 써본다. |
(동시)따라가면 안..
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 카트를 끌어본다. ⋅사람의 힘으로 움직이는 카트를 사용한다. |
카트 사진
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| 유아 | 여름 과학 |
꽃 스티커 붙이기
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| 유아 | 여름 과학 |
여름 꽃씨 관찰하기..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅동요 속 올라가는 음에 맞춰 색 발판을 밟아본다. ⋅음계에 맞는 음을 알 수 있다. |
마트가자
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
안녕! 우리 동네
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅우리 동네의 모습에 관심을 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해해본다. |
안녕! 우리 동네
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅우리 동네 모습에 관심 갖는다. |
안녕! 우리 동네
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| 유아 | 여름 언어 |
*표준보육* ①여름에 필요한 물건 이름을 듣고 말한다. ②여름에 필요한 물건 이름을 따라 끼적이기를 시도하고 읽어본다. *누리과정* ①여름에 필요한 물건 이름을 듣고 말한다. ②여름에 필요한 물건 이름을 따라 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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