| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
소나기가 내려요
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅주제에 대해 내 생각을 말해본다. ⋅가족과 협력하는 방법을 알아보고 실천해본다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 무당벌레 점의 개수와 주사위 수의 관계를 이해한다. ② 10 이상의 큰 수를 세는 경험을 한다. ③ 친구와 사이좋게 게임을 한다. |
무당벌레 모으기
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름 날씨에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅친구와 함께 여름 날씨를 다양한 동작으로 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅여름 날씨의 특징을 안다. ⋅음악을 듣고 느낌을 다양한 방법으로 표현한다. |
천둥과 번개 그림기..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구와 협동하여 즐..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
[적응]키키의 하루..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅노래를 부르며 친구에 대해 긍정적인 마음을 가진다. ⋅친구와 함께할 때의 기분 좋은 느낌을 노래로 표현한다. |
내 짝
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| 유아 | 여름 미술 |
선캡 도안
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 건강과안전 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 여름 음률 |
①ʻ여름을 건강하게ʼ 노래를 듣고 불러 본다. ②여름을 건강하게 지내는 방법을 안다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 음악에 맞춰 즐겁게 표현한다. ② 신체 각 부분에 관심을 가지고 움직인다. |
왼발 오른발
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅여름에 사용하는 물건을 알아본다. ⋅여름에 사용하는 물건을 알고 분류한다. |
여름 물건 분류하기..
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| 유아 | 여름 수조작 |
*표준보육과정* ⋅여름에 사용하는 물건에 관심을 갖는다. ⋅여름에 사용하는 물건과 아닌 것의 차이에 관심을 갖는다. *누리과정* ⋅여름에 사용하는 물건을 알아본다. ⋅여름에 사용하는 물건을 알고 분류한다. |
여름 물건 분류하기..
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