| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅자연 변화에 따른 생활의 변화를 이해한다. ⋅조사한 내용을 글로 적거나 이야기로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 들으며 비 오는 날 모습과 빗소리를 떠올려본다. ⋅악기를 활용해 빗소리를 표현해본다. |
비 오는 날
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①동시내용에 관심을 갖고 감상해 본다. ②빗소리를 여러 가지 악기로 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리 원의 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅흙 속에 사는 생물에 관심 갖는다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
지렁이
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅흙에 물을 섞어보며 흙의 특성에 관심 갖고 탐구력을 기른다. ⋅황토로 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 주변에서 물이 사용되는 곳에 관심 갖는다. ⋅물에 대한 생각을 이야기 나눈다. |
물이 필요해요
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅곡식과 채소를 이용해 만든 음식이 건강에 이로움을 안다. ⋅친구와 협력하여 미술작품을 만들어본다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅음식을 소중히 여기는 태도를 기른다. ⋅교사의 이야기를 듣고 창의적인 신체표현을 한다. |
밥
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
⋅여름 시냇가의 풍경을 즐기며 놀이해본다. ⋅다양한 방법으로 물고기를 잡아본다. |
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| 유아 | 봄 음악 |
나무를 심자
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
①우리 동네에는 세계 여러 나라 사람이 함께 살고 있음을 안다. ②세계 여러 나라의 인사말을 알고 인사 나눈다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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