| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
* 표준보육 ① 결혼식에 관심을 갖는다. ② 예식장을 둘러보며 새로운 가족이 구성되는 것에 관심을 갖는다. * 누리과정 ① 결혼식의 의미를 알아본다. ② 예식장을 둘러보며 새로운 가족이 구성되는 과정을 알아본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 자신의 생각을 글로 나타낸다. ② 우리 반의 약속을 안다. |
친구와 함께하는 우..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅결혼식에 관심을 가진다. ⋅예식장을 둘러보며 새로운 가족이 구성되는 것에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅결혼식의 의미를 알아본다. ⋅예식장을 둘러보며 새로운 가족이 구성되는 과정을 알아본다. |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
청소도구 만들기
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
①원의 입학에서 졸업까지 지내온 시간의 흐름을 회상한다. ②게임의 규칙을 이해하고 친구와 함께 게임을 즐긴다. |
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| 유아 | 여름 역할 |
농구 선수
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
음악에 맞춰 빗방울의 움직임을 창의적으로 표현한다. | |
| 유아 | 건강과안전 점심 및 휴식 |
①즐거운 마음으로 식사한다. ②자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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| 유아 | 여름 요리 |
⋅여름 과일인 수박을 탐색해본다. ⋅요리과정에서 도구를 적절하게 활용할 수 있다. |
수박 바 만들기
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
우리나라 전통의상인 한복의 명칭을 안다. |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
① 한복 각 부분의 생김새와 명칭을 안다. ② 한복의 아름다움을 알고 관심을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 여름에 피는 꽃에 관심을 갖는다. ② 동시 듣기를 즐긴다. ③ 여름 꽃밭에 대한 자신의 느낌과 생각을 표현한다. |
여름철 꽃밭
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름철 꽃밭
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