| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 언어 |
소나기가 내려요
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
초록빛 여름
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
편지함
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅친구들과 함께 하는 협력활동에 즐겁게 참여한다. ⋅다양한 미술재료를 이용해 해변의 모습을 창의적으로 구성한다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
표준보육 ⋅여름꽃 목걸이 만들기 활동에 참여해본다. ⋅여름꽃에 관심을 갖는다. 누리과정 ⋅여름꽃 목걸이 만들기 활동에 적극적으로 참여하고 즐긴다. ⋅여름꽃에 관심을 가지고 탐색한다. |
여름꽃
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
수와 양의 개념과 관계를 이해한다. |
어항
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 실내 놀이시설에 대해 관심을 갖고 안전하게 이용한다. ②우리 원의 실내 놀이시설을 둘러보고 신체활동 한다. |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
⋅직접 만든 선캡을 쓰고 산책한다. ⋅산책을 하며 여름 날씨를 느낀다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅기온의 개념과 온도계 읽는 방법을 알아본다. ⋅온도계로 바깥 기온을 재고 자료로 표현해본다. |
오늘의 바깥 기온은..
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
수영장
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 자신의 신체를 조절하여 활동에 참여한다. ② 여름을 시원하게 보낼 수 있는 방법을 안다. ③ 친구와 함께 협동하며 게임의 규칙을 지킨다. |
부채
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
①부채를 이용하여 바람을 만든다. ②부채를 이용하여 즐겁게 게임을 한다. |
여러 모양의 부채
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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