| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 건강을 돕는 옷차림을 이해한다. ② 상황에 적절한 옷의 종류와 기능을 안다. |
옷을 입혀 주세요
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅표지판의 기능과 의미를 알아본다. ⋅표지판이 된 나의 모습을 상상하며 신체로 표현한다. |
표지판
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| 유아 | 기타 미술 |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅안전한 마을의 모습을 상상하여 입체적으로 표현한다. ⋅안전한 마을의 모습에 대해 호기심을 가지고 탐색한다. |
교통표지판
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 상황에 알맞은 교통표지판이 되어 동작으로 표현한다. ② 교통표지판의 모습을 흉내 내어 표현한다 |
내가 표지판
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄 산의 모습에 관심을 가지며 동화를 즐겨 듣는다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
여름 물건 분류하기..
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
우리 동네 가게 패..
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅다양한 재료를 이용하여 수영복을 창의적으로 꾸며본다. ⋅수영복의 필요성을 안다. |
수영복 디자인
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
⋅우리 동네를 대표하는 음식과 맛집을 소개해본다. |
우리 동네 맛집을 ..
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| 유아 | 여름 과학 |
① 여름 과일에 관심을 갖고 관찰해본다. ② 과일의 겉과 속을 비교하여 이야기한다. |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
• 바른 자세로 동화를 들을 수 있다. •목욕의 중요성에 대해 안다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
*표준보육* ①여름 숲에 대한 생각을 이야기 나눈다. ②여름 숲과 관련된 글자를 읽고 따라 끼적여본다. *누리과정* ①여름 숲에 대한 생각을 이야기 나눈다. ②여름 숲과 관련된 글자를 읽고 따라 써본다. |
여름 숲에 있어요 ..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 요리 |
①여름에 즐겨 먹는 시원한 음식에 관심을 가진다. ②도구를 적절하게 활용하여 요리활동을 한다. ③친구들과 함께 아이스바의 시원한 맛을 느끼며 즐겁게 먹는다. |
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