| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 우리나라 전통놀이에 대해 관심을 갖는다. ② 자연물을 이용한 우리나라 전통놀이의 방법에 대해 안다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 동시의 운율을 느끼며 즐겨 감상한다. ② 동시와 관련된 자신의 경험을 언어로 표현해본다. |
여름이 왔단다
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 우리나라 특성화교육 |
①전통놀이인 비석 치기 놀이방법을 이해하고 즐겁게 참여한다. ②신체의 각 부분의 특성을 활용하여 비석 치기를 경험한다. |
비석치기
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅도구를 활용한 신체활동을 통해 대･소근육의 발달과 협응력을 기른다. ⋅비석치기의 유래와 방법을 알고, 놀이에 참여한다. |
비석치기
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅도구를 활용한 신체 활동을 통해 대･소근육의 발달과 협응력을 기른다. ⋅비석치기의 유래와 놀이방법을 알고, 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
두둥실 그림을 그려..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
두둥실 그림을 그려..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 여름에 사용하는 물건을 알고 찾아본다. ② 규칙을 지켜 게임을 한다. |
여름 물건 찾아오기..
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅친구들과 협동하여 햇빛을 가려주는 도구를 파는 가게놀이를 해본다. ⋅햇빛을 피해야 하는 이유와 햇볕을 가려주는 도구에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 우리나라 특성화교육 |
①국기에 대한 예의에 대해 안다. ②우리나라를 사랑하는 마음을 갖는다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름에 먹는 과일의 종류와 이름을 안다. |
여름 과일
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| 유아 | 여름 역할 |
*표준보육과정* ⋅운동선수의 모습에 관심을 갖는다. ⋅운동선수가 되어 상상놀이를 한다. *누리과정* ⋅운동선수의 모습에 관심을 갖는다. ⋅운동선수가 되어 친구들과 놀이해본다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 비 오는 날 필요한 물건에 관심을 가진다. ② 끈 끼우기를 하며 소근육 발달을 돕는다. |
우산
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