| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
||
| 유아 | 여름 음악 |
① 더운 여름을 시원하게 해주는 요소에 관심을 가진다. ② 즐겁게 노래 부른다. |
시원한 여름
|
| 유아 | 여름 수조작 |
① 게임방법을 이해하고 질서를 지켜 놀이한다. ② 형태와 모양을 분별하고 같은 것끼리 모아 본다. |
여름 꽃 그림 카드..
|
| 유아 | 건강과안전 과학 |
||
| 유아 | 여름 과학 |
*표준보육* ①여름 과일에 관심을 갖고 관찰해본다. ②과일의 겉과 속의 모습에 관심을 가진다. *누리과정* ①여름 과일에 관심을 갖고 관찰해본다. ②과일의 겉과 속을 비교하여 이야기한다. |
|
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅몸에 좋은 음식의 종류에 관심을 가진다. ⋅규칙에 따라 친구들과 즐겁게 게임을 한다. |
몸에 좋은 음식
|
| 유아 | 여름 음률 |
⋅동요를 들으며 준비 운동 동작을 따라 해본다. ⋅물놀이 전 준비 운동을 하는 것의 중요성을 인식한다. |
잡아요 잡아요
|
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
여름꽃
|
|
| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
①스스로 몸을 깨끗이 하는 방법을 안다. ②식사 전 손을 씻을 필요성을 안다. |
손씻기
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 건강과안전 조형,미술 |
허형의 수박
|
|
| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅친구와 공을 안전하게 주고받으며 신체조절력을 기른다. | |
| 유아 | 여름 언어 |
① 여름을 시원하게 지낼 수 있는 방법에 대해 안다. ② 다른 사람의 이야기를 듣고 자기 생각을 정확하게 말할 수 있다. ③ 친구와 협력하여 놀이한다. |
여름 수수께끼 카드..
|
| 유아 | 여름 언어 |
*표준보육과정* ⋅내가 먹고 싶은 여름 음식에 대해 이야기 나눈다. ⋅여름 음식의 글자에 관심을 갖고 끼적여본다. |
여름 음식
|
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
여름 과일
|
| <2801280228032804280528062807280828092810> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
