| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
① 여러 가지 운동에 관심을 가진다. ② 한 가지 기준에 따라 대상을 분류한다. |
같은 운동을 찾아요..
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅여러 가지 운동기구에 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 블록을 이용하여 운동기구를 만들어본다. |
축구
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름철 음식에 관심을 가진다. ② 반복되는 규칙을 이해하고 추측해본다. |
수박 줄무늬 패턴 ..
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| 유아 | 여름 수조작 |
가을 풍경 퍼즐
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 옷을 입히는 동작을 익힌다. ② 규칙을 지키며 게임한다. |
호루라기
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| 유아 | 여름 언어 |
① 여름 음식 이름을 보고 음식의 특징을 설명할 수 있다. ② 여름 음식의 특징을 듣고 이해할 수 있다. |
팥빙수
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| 유아 | 여름 역할 |
① 뱃사공의 의미와 역할을 이해한다. ② 역할을 정하여 친구들과 함께 뱃놀이를 즐긴다. |
신윤복의 선유도
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅친구와 협력하여 걸레질 달리기를 한다. | |
| 유아 | 건강과안전 역할 |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
치자 물들이기
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①물총을 활용하여 물놀이를 즐긴다. ②물의 힘을 다양하게 탐색한다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 물총 놀이를 하며 물의 성질에 대해 알아본다. ② 바깥에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
물총놀이
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| 유아 | 여름 언어 |
여름용품 책 만들기..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅기상청이 하는 일에 관심을 가진다. ⋅견학 시 지켜야 할 약속을 지키며 기상청에 방문한다. *누리과정* ⋅기상청이 하는 일에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅기상청에 방문하여 궁금한 점을 질문해본다. |
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