| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 여름 미술 |
① 물놀이에 필요한 나만의 수영복을 꾸며본다. ② 모자이크 기법에 대해 관심을 갖는다. |
수영복
|
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅튜브를 끼고 수영하는 신체표현을 한다. ⋅친구와 함께 튜브 끼고 수영하는 극 놀이를 해본다. |
튜브
|
| 유아 | 여름 특성화교육 |
① 물과 모래를 이용해 연못을 만든다. ② 연못에 사는 생물에 관심을 가진다. |
연못을 만들어요
|
| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 세계 여러 나라의 문화유산에 관심을 가진다. ② 내가 좋아하는 세계의 문화유산을 그래프로 나타내본다. |
그래프
|
| 유아 | 여름 음악 |
⋅노래를 듣고 즐겁게 따라 부른다. |
참 재미있었지
|
| 유아 | 여름 조형,미술 |
||
| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅여름 더위를 막아주는 원두막에 대해 관심을 갖는다. ⋅여름철 원두막의 특징을 살려 원두막의 모습을 창의적으로 표현한다. |
|
| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅우리의 생활과 밀접한 여름의 자연현상에 대해 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 표현기법을 통해 미술놀이에 흥미를 가진다. |
즐거운 빗방울
|
| 유아 | 여름 과학 |
여름 꽃씨 관찰하기..
|
|
| 유아 | 건강과안전 과학 |
*표준보육* ⋅다양한 감각기관을 활용하여 공을 탐색해본다. ⋅양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교해보는 것을 시도한다. *누리과정* ⋅다양한 감각기관을 활용하여 공을 탐색한다. ⋅양팔 저울을 이용하여 공의 무게를 비교해본다. |
|
| 유아 | 여름 역할 |
여름꽃
|
|
| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름에 볼 수 있는 꽃의 종류를 안다. ② 소근육을 조절하여 카드를 뒤집는다. ③ 같은 꽃이 그려진 그림카드를 찾아본다. |
여름꽃
|
| 유아 | 건강과안전 역할 |
표준보육 ⋅운동의 중요성을 알고 경험해본다. ⋅기구를 이용하여 운동을 시도한다. 누리과정 ⋅운동의 중요성을 알고 경험한다. ⋅기구를 이용하여 운동해본다. |
|
| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
축구
|
|
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 제시된 조건에 따라 몸을 움직인다. ② 다양한 여름용품을 사용해본다. ③ 친구와 함께 신체활동에 참여한다. |
튜브
|
| <2771277227732774277527762777277827792780> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
