| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 미술 |
① 다양한 재료를 이용하여 수영복을 창의적으로 꾸며본다. ② 수영복의 필요성을 안다. |
수영복 디자인
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 칫솔을 탐색하며 생활도구에 관심을 가진다. ② 칫솔을 이용하여 다양하게 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
여름에 필요한 물건..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①협동작품을 만들며 친구들과 협동심을 기른다. ②도움을 주신 분들께 감사한 마음을 담은 글을 적는다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
① 우리 원 버스에 관심을 가진다. ② 친구들과 함께 역할을 정하여 협동작품을 만들어본다. |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
여름용품 그림 카드..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅사인펜과 물로 그림을 그린다. ⋅사인펜으로 그린 그림에 물을 칠하면 어떤 변화가 생기는지 관찰한다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 생활 속의 물의 역할과 소중함을 알고, 자신의 의견을 말로 표현한다. ⋅다양한 물의 쓰임에 대해 안다. |
물이 부족한 모습
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 풍선 배드민턴 놀이에 즐겁게 참여한다. ② 친구와 협력하여 풍선 배드민턴 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅모래 놀이터에서 친구들과 두꺼비집을 지어본다. |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅팔의 힘을 조절하여 축구공을 목표점을 향해 굴려본다. | |
| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅빗방울이 흐르는 모습에 관심을 가지고 관찰한다. ⋅빗방울이 흐르는 모습을 또래와 함께 신체로 표현해본다. |
물방울 머리띠
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅볼풀 안에서 신체를 조절하여 움직이며 수영 놀이한다. |
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