| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅교통표지판의 의미를 알아본다. ⋅지시를 듣고 친구들과 함께 신체를 움직인다. |
교통표지판
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 사람의 힘을 이용한 악기가 있음을 안다. ② 막대를 이용하여 하모니카를 만들 수 있다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅겨울용품과 여름용품을 비교하며 이야기 나눈다. ⋅여름용품 이름을 따라 쓰고 읽으며 책으로 만든다. ⋅여름용품 책을 만들어본다. |
여름용품 책 만들기..
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
'내가 좋아하는 운..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅몸에 좋은 음식의 종류에 관심을 가진다. ⋅규칙에 따라 친구들과 즐겁게 게임을 한다. |
몸에 좋지 않은 음..
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| 유아 | 교통기관 음률 |
정지
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
숫자대로 잠수함 띄..
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름에 필요한 물건의 이름을 듣고 말해본다. ⋅여름에 필요한 물건의 이름을 쓰고 읽어본다. |
여름에 필요한 물건..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅신체를 조절하여 물 옮기기 게임에 참여한다. ⋅도구를 이용하여 물을 옮겨본다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅여름 더위를 막아주는 원두막에 대해 관심을 갖는다. ⋅우리 동네의 특징을 살려 동네 모습을 창의적으로 표현한다. |
여름철 원두막
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
우리 옷에 관심을 가지고 명화를 감상한다. |
김홍도의 길쌈
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
⋅바깥놀이 후 적절히 휴식해본다. ⋅놀이 후 휴식이 필요함을 안다. |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
①다양한 블록을 이용하여 휴식공간을 구성해본다. ②휴식공간의 필요성에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 비치볼의 바람을 빼본다. ⋅친구들과 즐겁게 게임에 참여한다. |
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