| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름꽃
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅친구들과 함께 신체활동에 즐겁게 참여한다. ⋅일정한 거리에서 신체를 조절하여 물풍선을 던져본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅물에 관심을 가지고 물로 할 수 있는 놀이에 자발적으로 참여한다. ⋅신체를 조절해 물풍선을 나르며 활동한다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
여름꽃 단어 찾기
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름철 건강을 위한 바른 식습관을 갖는다. ⋅신선한 음식을 먹어야 하는 이유에 대해 알아본다. |
상한 음식
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 카드를 뒤집는 활동을 통해 순발력과 눈과 손의 협응력을 기른다. ② 주방도구와 청소도구를 구별한다. |
도구카드 그림
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
⋅수영장 안전요원의 역할에 관심을 갖는다. ⋅수영장 안전요원이 되어 친구들과 놀이해본다. |
수영장 안전요원
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| 유아 | 여름 역할 |
*표준보육* ①여러 가지 곤충에 관심을 가진다. ②역할을 정하여 곤충을 채집하며 친구들과 즐겁게 놀이한다. *누리과정* ①여러 가지 곤충에 대해 알아본다. ②역할을 정하여 곤충을 채집하며 친구들과 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
*표준보육* ⋅요리사에게 필요한 물건에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 요리사 모자를 자유롭게 꾸민다. *누리과정* ⋅요리사에게 필요한 물건에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 요리사 모자를 접고 꾸민다. |
요리사 모자 접기
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅자전거를 탈 때의 움직임에 관심을 가진다. ⋅자전거 타는 모습을 몸으로 표현한다. |
자전거
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
깡깡총 체조
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| 유아 | 여름 언어 |
① 자신의 물놀이 경험을 말한다. ② 물놀이 경험을 책으로 만든다. ③ 물놀이 책을 읽고, 다른 사람의 이야기를 듣는다. ④ 여러 가지 형태의 책을 만들어본다. |
물놀이
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| 유아 | 기타 수조작 |
파리 올림픽 마스코..
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| 유아 | 기타 언어 |
올림픽 그림 카드
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| <2771277227732774277527762777277827792780> |
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