| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅다양한 블록으로 목욕탕을 구성한다. |
목욕탕
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
*표준보육 또래와 함께 블록으로 목욕탕을 구성한다. 목욕탕 놀이에 필요한 역할을 정해 극 놀이한다. *누리과정 또래와 함께 블록으로 목욕탕을 구성한다. 목욕탕 놀이에 필요한 역할을 정해 극 놀이한다. |
목욕탕
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
동화를 감상하며 우리나라의 옛날과 오늘날 모습에 관심을 가진다. |
북한산의 소나무
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅위험한 상황을 알리는 도구가 있음을 안다. ⋅나만의 호루라기를 창의적으로 표현한다. |
유괴 상황 그림
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅위험한 상황에서 대처하는 방법을 안다. ⋅위험한 상황을 알릴 수 있는 호루라기를 만든다. |
유괴 상황 그림
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
튜브를 끼고 수영하는 신체표현을 한다. |
튜브
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅현관에서 콘센트 과부하로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다. |
안전일지-현관에서 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
뛸 수 있는 곳 ..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 동화를 즐겁게 듣는다. ② 물놀이 시 지켜야 할 약속을 안다. |
꼭 지켜요
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅우주에 있는 여러 행성이 있음을 알고 탐구해본다. |
태양계
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 여름 음악 |
*누리과정* ⋅여름의 특성을 이해하며 노래 부른다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래 부른다. |
싱그러운 여름
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| 유아 | 여름 음악 |
싱그러운 여름
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| 유아 | 여름 음악 |
싱그러운 여름
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