| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅여름을 시원하게 해주는 물건에 관해 안다. ⋅여름물건과 겨울물건을 분류하고 세어본다. |
겨울 물건
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 여름 역할 |
아이스크림 가게
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
*표준보육* ①여러 종류의 음식을 탐색해본다. ②점심 먹는 역할 놀이를 해본다. *누리과정* ①여러 종류의 음식을 탐색하고 놀이를 해본다. ②점심 먹는 역할 놀이를 하며 식사 예절을 익힌다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
①여름을 시원하게 보낼 수 있도록 도와주는 부채에 대해 관심을 가진다. ②자신이 만든 부채를 이용하여 친구들과 놀이한다. |
수박 모양 도안
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름 휴가와 관련하여 적은 내용을 친구들에게 말해본다. ⋅친구의 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅내 생각을 쓰기 도구를 활용해 표현해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
음식을 먹을 때 바르게 앉아서 먹어야 하는 이유를 알고 실천한다. |
음식을 바르게 먹어..
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅일을 하는 자동차에 관심을 가진다. ⋅자신의 생각이나 느낌을 문장으로 말한다. |
공사장의 자동차
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅튜브를 이용한 신체 활동에 참여한다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
튜브
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| 유아 | 생활도구 음률 |
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅해상 교통기관의 필요성에 대해 알아본다. ⋅주제에 대한 내 생각을 말해본다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
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