| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 발생 시 교사의 도움을 받아 안전하게 대피한다. *누리과정* ⋅화재 발생 상황에 대해 안다. ⋅화재 발생 시 안전하고 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅누전으로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(유아)..
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
*표준보육* ⋅다양한 블록을 이용하여 돗자리를 만든다. ⋅다양한 모양의 돗자리를 만들며 친구와 함께 놀이하기의 즐거움을 경험한다. *누리과정* ⋅다양한 블록을 이용하여 돗자리를 만든다. ⋅다양한 모양의 돗자리를 만들어 친구와 함께 놀이한다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅내가 이용한 교통기관에 대해 말해본다. ⋅친구가 이용한 교통기관에 대해 주의 깊게 들어본다. ⋅내가 이용한 교통기관 이름을 적어본다. ⋅내가 이용한 교통기관 책을 읽는다. |
교통기관 모양
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅색깔 얼음으로 그림 그리는 것을 즐긴다. ⋅날씨가 더우면 얼음이 녹는 것을 안다. |
얼음 그림 그리기
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 에너지를 절약하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ② 에너지 절약하는 방법을 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅빨래할 때 필요한 도구에 관심을 가진다. ⋅노래를 부르며 빨래판 연주를 해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 여름 역할 |
농구 선수
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅다양한 육상 교통기관에 대해 관심을 가진다. ⋅육상 교통기관의 특징을 안다. |
육상 교통기관
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅낙하산을 신체를 이용해 날려본다. ⋅바깥놀이에 적극적으로 참여해본다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅견학을 통해 꽃 가게에 대해 관심을 갖는다. ⋅꽃의 종류와 특성을 탐색해본다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
잠수함
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| 유아 | 교통기관 언어 |
항공 교통기관
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