| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
숫자대로 배를 띄워..
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| 유아 | 여름 미술 |
①페트병을 이용하여 페트병 샤워기를 만들어본다. ②페트병에서 떨어지는 물줄기를 관찰한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
비행기에 태워요
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 교구를 조작해보고 육상 교통기관에 관심 가진다. ⋅돌림판에 해당하는 바퀴를 찾아 배경판에 붙여본다. |
어떤 교통기관의 바..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름의 기후변화에 따라 달라지는 사람들의 생활을 알아본다. ⋅여름이 되어 달라지는 것들을 생각해보고 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
변덕쟁이 여름날씨
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
변덕쟁이 여름날씨
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 교통기관이 들어갈 수 있는 공간을 입체적으로 구성한다. ⋅일상생활에서 보고 느낀 교통시설에 대한 경험을 표현해본다. |
기차역
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 우리 원 버스의 모양에 관심을 가지고 탐색한다. ② 블록을 이용하여 버스 모양을 구성한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
숫자대로 배를 띄워..
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
숫자대로 배를 띄워..
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
*표준보육과정* ⋅해상 교통기관인 배에 관심 갖는다. ⋅주사위를 굴려 나온 숫자에 관심 갖고 수량을 인식한다. *누리과정* ⋅배에 대한 호기심을 확장하며 관심 갖는다. ⋅주사위를 굴려 나온 숫자만큼 배 그림을 붙여본다. |
숫자대로 배를 띄워..
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
⋅세계 여러 나라에 관심을 가지고 알아본다. ⋅세계 여러 나라를 여행하는 방법에 대해 알고 극 놀이로 표현한다. |
여권
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅명화를 감상한 느낌을 다양한 방법으로 표현한다. ⋅ʻ배ʼ의 특징을 살펴보며 다양한 미술 재료를 이용하여 모양 배를 꾸며본다. |
파울 클레의 출범
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| 유아 | 교통기관 언어 |
①교통표지판의 종류와 의미에 대해 이야기 나눈다. ②교통표지판 책을 만들고 읽어본다. |
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