| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅모래 위에 우리나라 상징 그림을 그려본다. |
우리나라 상징1
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅동생과 함께 심부름하는 놀이를 해본다. ⋅친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅모래 놀이터에 물길을 만들어 우유팩 배를 띄워본다. | |
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅옛날 배의 모습에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅자연물을 활용해 내 생각을 표현해본다. ⋅바깥에서 하는 신체 활동에 적극적으로 참여해본다. |
뗏목
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
[누리이야기]다양한..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동화를 통해 우리나라 전통가옥 중 기와집의 특징을 이해한다. ⋅나의 생각과 느낌을 자유롭게 이야기한다. |
기와집
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
*표준보육* ⋅숫자를 세면서 수와 양의 개념을 경험해본다. ⋅우리나라의 과거 화폐를 탐색한다. *누리과정* ⋅숫자를 세면서 수와 양의 개념을 이해한다. ⋅우리나라의 과거 화폐에 대해 관심을 갖는다. |
엽전
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
①내 몸에 있는 신체 부위의 이름과 하는 일을 알아본다. ②내 몸에 있는 신체 부위의 특징을 이야기한다. |
요기 여기
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅내가 이용한 교통기관에 대해 말한다. ⋅친구가 이용한 교통기관에 대해 주의 깊게 들어본다. ⋅내가 이용한 교통기관 이름을 적는다. ⋅내가 이용한 교통기관 책을 읽는다. |
교통기관 모양
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
땅에서 다녀요
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라 전통의상 한복에 대해 알아본다. ⋅다른 사람이 말할 때 경청하고, 나의 생각과 느낌을 말로 표현해본다. |
한복 명칭
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
시원한 여름음식
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
· 자동차와 관련된 동화를 즐겨 듣는다. · 동화를 듣고 난 느낌을 이야기한다. |
자동차 세상
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
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| 유아 | 여름 미술 |
① 색을 나타내는 자연물에 관심을 가진다. ② 물들이는 과정에서 일어나는 변화를 탐색한다. |
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