| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅신체 각 부분 명칭과 역할에 관심을 가지며 말하고 듣는다. ⋅‘우리 몸 골든벨’ 놀이를 통해 글자에 관심을 갖고 읽고 써본다. |
우리 몸 골든벨
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅올바른 소리 예절을 이해하고 실천한다. ⋅듣기 싫은 소리가 있음을 안다. |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①우리나라 문화유산에 관심을 갖는다. ②퍼즐 맞추기를 통해 문화유산의 모습을 탐색한다. ③소근육을 조작하여 퍼즐을 맞춘다. |
숭례문
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
신체를 이용하여 말의 움직임을 표현한다. |
말 가면
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
① 다양한 공룡의 발 모양에 관심을 갖는다. ② 공룡이 살았다는 것을 예측할 수 있는 증거에 대해 안다. |
모래놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
대출 카드
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅친구들과 함께 다양한 블록을 이용하여 주차장을 구성해본다. |
주차장
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
우리나라의 음식을 만들 때 사용되었던 절구에 대해 알아보고 경험한다. |
절구
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
① 한옥에 대해 관심을 갖는다. ② 우리나라 집의 특징에 대해 안다. ③ 한옥과 현대가옥의 다른 점에 관심을 갖는다. |
한옥이 궁금해요
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
①우리나라 가옥의 특징적인 모습을 안다. ②친구들과 협동하여 옛날 마을의 모습을 구성한다. |
기와집
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅우리나라 가옥의 특징적인 모습을 안다. ⋅친구들과 협동하여 옛날 마을의 모습을 구성한다. |
기와집
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅우리나라 가옥의 특징적인 모습을 안다. ⋅친구들과 협동하여 옛날 마을의 모습을 구성한다. |
초가집
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| 유아 | 교통기관 역할 |
⋅항해사의 역할에 관심 가진다. ⋅항해사의 모습을 표현하며 극 놀이한다. |
항해사
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| 유아 | 여름 요리 |
①다양한 재료를 이용하여 빙수를 만든다. ②여름에 시원하게 먹을 수 있는 음식을 안다. |
빙수 만들기
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| 유아 | 우리나라 미술 |
김홍도 '자리짜기'..
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