| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 우리나라 과학 |
||
| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅사라진문화재에관심을가진다. ⋅문화재를보호해야하는이유를생각한다. |
숭례문 사진
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 자동차의 구조에 관심을 가진다. ② 자동차 부분의 이름과 기능을 알아본다. ③ 자신의 생각을 정확한 언어로 이야기할 수 있다. |
자동차 부분 그림
|
| 유아 | 교통기관 미술 |
||
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅우리 옷의 종류와 입는 상황을 안다. ⋅우리 옷의 아름다움을 느끼며 이야기 나눈다. |
우리 옷 한복
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
||
| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅내가 만든 배를 띄워보며 물에 뜨는 물체에 관심을 가진다. |
내가 만든 배 띄우..
|
| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
① 재활용품을 활용하여 배를 만들 수 있다. ② 자신만의 배를 다양하게 꾸밀 수 있다. |
배 만들기
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅다양한 재료를 사용해 편지함을 만들어본다. ⋅직접 만든 편지함에 가족을 위한 편지를 써서 전달해보기로 한다. |
편지함
|
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅우리나라 전통가옥에 대해 알아본다. ⋅게임 규칙을 이해하고 친구들과 즐겁게 활동한다. |
우리나라 전통가옥
|
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
· 교통안전 규칙을 알고 지킨다. · 친구들과 협동하여 신체활동을 한다. |
모범 운전기사증
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅물을 이용해 밥 짓는 과정을 알아본다. ⋅요리과정에서 재료의 변화를 관찰해본다. |
쌀과 밥 비교하기
|
| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라 상징에 대한 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅우리나라의 상징에 대해 관심을 갖는다. |
우리나라를 상징해요..
|
| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
①물에서 다니는 교통기관의 종류와 특징을 안다. ②자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
물에서 다니는 교통..
|
| <2581258225832584258525862587258825892590> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
