| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을 이야기(이야기..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육* ①가을바람을 느껴본다. ②가을바람의 느낌을 풍선으로 표현해본다. *누리과정* ①가을바람의 특징에 대해 자신의 생각을 말한다. ②가을바람의 느낌을 풍선으로 자유롭게 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
톱니바퀴 가족
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅풍선으로 로켓을 만들어 날려보며 풍선 로켓이 날아가는 모습을 탐색한다. ⋅풍선 로켓이 날아간 거리를 비교해본다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
①올바른 컴퓨터 사용법을 말로 표현할 수 있다. ②컴퓨터의 올바른 사용법에 대해 알아본다. ③ 바른 행동과 바르지 않은 행동을 분류할 수 있다. |
컴퓨터를 바르게 사..
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| 유아 | 우리나라 역할 |
궁궐
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅겨울 동안 곰이 지내는 동굴의 모습을 블록으로 구성한다. ⋅블록으로 만든 동굴에서 곰이 잠자는 모습을 표현해본다. |
겨울잠을 자는 동물..
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라를 빛낸 위인들에 대해 안다. ⋅위인의 의미에 대해 알고 감사한 마음을 갖는다. |
우리나라를 빛낸 위..
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라 화폐 속 위인에 대해 이야기 나눈다. | |
| 유아 | 생활도구 음률 |
생활도구의 발명과 변천과정에 관심을 가지고 노래를 부른다. |
장영실
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅다양한 블록으로 팽이를 만들어본다. ⋅팽이 돌리기에 즐겁게 참여한다. |
색 팽이
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
나룻배
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰해본다. ⋅상한 음식과 신선한 음식을 비교해본다. |
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