| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅우리나라의 옛 그림인 민화에 관심을 갖는다. ⋅부분과 전체 그림에 관심을 가지고 완성할 수 있다. |
민화_까치와 호랑이..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
동화를 회상하며 동화 속 주인공의 역할을 맡아 극 놀이한다. |
드륵드륵 맷돌
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅가마솥의 쓰임에 관심을 가지며 즐겁게 노래 부른다. ⋅다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
가마솥
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅우리나라의 생활도구에 관심을 가진다. ⋅같은 생활도구의 그림을 찾아본다. |
우리나라 생활도구 ..
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅아궁이의 쓰임새에 대해 관심을 가진다. ⋅블록으로 아궁이를 구성하여 극 놀이한다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 육상 교통기관의 이름에 관심을 가진다. ② 육상 교통기관의 이름을 알고 바르게 읽을 수 있다. |
육상 교통기관 글자..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅모래를 이용하여 자동차 길을 만들어 놀이한다. | |
| 유아 | 우리나라 미술 |
한글 자음 모음
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을 이야기(이야기..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육* ①가을바람을 느껴본다. ②가을바람의 느낌을 풍선으로 표현해본다. *누리과정* ①가을바람의 특징에 대해 자신의 생각을 말한다. ②가을바람의 느낌을 풍선으로 자유롭게 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
톱니바퀴 가족
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅풍선으로 로켓을 만들어 날려보며 풍선 로켓이 날아가는 모습을 탐색한다. ⋅풍선 로켓이 날아간 거리를 비교해본다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
①올바른 컴퓨터 사용법을 말로 표현할 수 있다. ②컴퓨터의 올바른 사용법에 대해 알아본다. ③ 바른 행동과 바르지 않은 행동을 분류할 수 있다. |
컴퓨터를 바르게 사..
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