| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
*표준보육* ⋅배에서 일하는 사람들에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 항해사의 모습을 탐색하며 놀이한다. *누리과정* ⋅항해사의 역할에 관심 가진다. ⋅친구와 함께 항해사의 모습을 표현하며 극 놀이한다. |
항해사
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
① 팽이의 움직임에 관심을 가진다. ② 친구와 협력하여 팽이 시합에 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
내 마음을 표현해요..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅우리 가족이 좋아하는 것에 대해 이야기한다. | |
| 유아 | 교통기관 미술 |
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①동화의 내용에 관심을 갖고 즐겁게 듣는다. ②동화를 회상하며 기억에 남는 부분을 말한다. ③장단에 맞추어 친구와 함께 즐겁게 강강술래를 표현해본다. |
강강술래
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
투호놀이
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
꽃가게
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅가을 나무인 은행나무에 대해 관심을 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해해본다. |
은행나무 아래서
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 비행기의 구조와 역할에 대해 관심을 갖는다. ② 다른 사람 앞에서 자신의 생각을 자신 있게 말할 수 있다. |
비행기 조종실
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅가을에 수확하는 열매에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께하는 게임활동에 적극적으로 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
①친구에게 친절하게 말해야 하는 이유와 방법을 안다. ②친구에게 친절하게 말하는 것을 습관화할 수 있다. |
고개 숙여 인사해요..
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