| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
⋅친구와 함께 여러 가지 블록을 이용하여 동물 집을 만들어본다. ⋅겨울철 동물의 생태에 관심을 갖는다. |
겨울잠 자는 동물 ..
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
* 표준보육 ① 순서도를 살펴보며 배를 접는다. ② 배의 생김새를 탐색한다. * 누리과정 ① 순서도를 살펴보며 배를 접는다. ② 배의 생김새를 탐색한다. |
종이배 접기
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| 유아 | 우리나라 미술 |
*표준보육* ⋅우리나라 전통탈에 관심을 갖는다. ⋅호기심을 가지고 미술활동에 자발적으로 참여한다. |
하회탈
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
수박의 겉과 속
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅우리 가족이 좋아하는 것에 관심을 가진다. ⋅우리 가족이 좋아하는 것을 몸으로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
교통안전 약속을 알고 지킨다. |
신호등
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅모래와 도구를 가지고 음식점 놀이를 해본다. | |
| 유아 | 우리나라 역할 |
전통혼례식 때 입는 혼례복에 관심을 가지고 극 놀이를 한다. |
혼례복
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅내 얼굴에 눈, 코, 입을 그려 표현한다. ⋅얼굴 그림을 살펴보며 이야기 나눈다. |
얼굴
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| 유아 | 우리나라 요리 |
① 우리나라 전통음식인 다식의 모양과 색에 관심을 갖고 관찰한다. ② 다식 만드는 방법을 알고 요리활동을 한다. |
다식 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅상황에 적절한 말로 자기 생각을 표현한다. ⋅실외에서 할 수 있는 여러 가지 놀이에 관심을 갖고 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
거북선
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 동물의 서식지에 관심을 가진다. ② 사는 곳에 따라 동물의 특징이 다름을 안다. ③ 동물들이 사는 곳에 대해 이야기 나눈다. |
어디에서 살까요?
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 가을바람의 특징에 대해 자신의 생각을 말한다. ② 가을바람의 느낌을 풍선으로 자유롭게 표현해본다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅명화를 감상하고 명화 속의 주인공이 되어서 활동해본다. ⋅다양한 준비물을 직접 만들어본다. |
김홍도의 무동
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