| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 세차장에서 하는 일에 관심을 가진다. ② 세차하는 모습을 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
①우리나라 전통놀이에 대해 이야기 나눈다. ②전통놀이의 이름을 알고 읽어본다. ③전통놀이를 글 또는 그림으로 표현한다. |
우리나라 전통놀이
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅구슬을 굴려 나타나는 무늬에 관심을 가진다. ⋅미술활동에 즐겁게 참여한다. |
열기구
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
① 다문화가족의 의미를 안다. ② 다문화가정의 친구들을 존중하는 태도를 기른다. ③ 다문화가족지원센터에서 하는 일에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
① 건강가정 지원센터에서 하는 일을 알아본다. ② 건강가정 지원센터를 견학하며 궁금한 것을 질문한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반에 있는 다양한 놀잇감에 대해 이야기 나눈다. ② 놀잇감 이름을 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 친구들과 함께 공원을 산책한다. ② 산책할 때 지켜야 할 약속이 있음을 알고 지킨다. ③ 공원을 산책하며 지역사회에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
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| 유아 | 교통기관 음악 |
⋅안전한 교통 생활을 노래로 표현해본다. |
교통안전
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅교통표지판이 나타내는 규칙에 따라 게임을 한다. ⋅친구들과 규칙에 따라 다양한 이동운동을 한다. |
육상 교통기관
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 친구와 함께해서 좋은 일을 경험한다. ② 그래프의 의미와 보는 방법에 관심을 가진다. |
내가 좋아하는 하루..
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
① 여러 나라의 요리에 사용되는 특별한 향신료가 있음을 안다. ② 향신료를 다양한 방법으로 탐색해본다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅솟대를 쓰러지지 않게 할 방법을 적극적으로 탐구한다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅산책하며 육상 교통기관을 찾아본다. ⋅원 주변에 있는 육상 교통기관의 바퀴 수를 세어본다. |
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