| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
*표준보육* ⋅신호등을 보고 신체를 조절한다. ⋅음악을 듣고 신체로 표현하기를 즐긴다. *누리과정* ⋅신호등을 보고 신체를 조절한다. ⋅음악을 듣고 신체로 다양하게 표현한다. |
그대로 멈춰라
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| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
나무를 가꾸고 보호하는 방법을 안다. |
산
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
세차장
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅신호등을 보고 신체를 움직인다. ⋅친구들과 함께 게임활동을 즐긴다. |
신호등
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅새로운 인사법을 고안하여 친구와 함께 인사 나눈다. ⋅자신의 생각을 다양한 신체 움직임으로 표현한다. |
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| 유아 | 우리나라 음악 |
우리나라 좋은나라
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅타국의 낯선 환경에서 어려움을 겪는 친구를 도울 수 있다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
내 친구 Jacks..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅규칙을 지키며 게임에 즐겁게 참여한다. ⋅게임을 하며 세계의 건축물에 관심을 가진다. |
성
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍이 불어요
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅나와 가족의 관계에 대해 안다. ⋅가족의 이름을 읽고 써본다. |
가족 이름 나무
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 가을 음악 |
농부의 마음을 생각하며 노래를 부른다. |
즐거운 농부
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| 유아 | 가을 미술 |
①여러 가지 재료와 도구를 이용해 가을 나무를 꾸민다. ②친구들과 협력하여 가을 나무를 완성한다. |
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