| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라의 음악과 춤에 대한 자기 생각을 말해본다. ⋅우리나라의 음악과 춤에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅우리나라 부채춤의 아름다움을 느껴본다. ⋅전통음악에 맞춰 부채춤의 다양한 동작을 직접해본다. |
부채춤
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 자 전거를 탐색하며 자전거의 각 부분에 관심을 가진다. ② 자전거의 각 부분의 명칭을 읽는다. ③ 자전거의 각 부분 명칭을 쓴다. |
자전거의 부분 명칭..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 도움이 필요한 친구에게 관심을 가진다. ② 도움이 필요한 친구를 돕는 방법에 대해 안다. |
[나눔]도움이 필요..
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
광복절
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| 유아 | 교통기관 요리 |
⋅요리를 통해 물질의 변화과정을 관찰한다. ⋅여러 가지 요리재료를 이용하여 자동차 샐러드를 만들어본다. |
ʻ자동차 샐러드 만..
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
나무와 나뭇잎
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
·동화의 내용을 듣고 자신의 느낌을 이야기한다. ·어려운 친구를 돕기 위해 내가 할 수 있는 일을 안다. |
사랑이의 꿈
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
⋅소근육을 조절해 주사위를 알맞게 던져 게임에 참여한다. ⋅우리나라의 전통음식에 관심을 가진다. |
떡 하나 주면 안 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
①봄철 숲의 변화를 알고 아름다움을 느낀다. ②숲의 식물을 소중히 여기는 태도를 가지며 산책한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅여러 나라의 전통모자에 관심을 가지고 특징을 알아본다. ⋅친구와 협동하여 게임을 한다. |
러시아모자 `샤프카..
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| 유아 | 우리나라 특성화교육 |
①주변을 둘러보며 솔방울을 탐색한다. ②솔방울을 이용한 땅따먹기 놀이를 경험하며 즐긴다. |
내가 관찰한 솔방울..
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅우리나라 전통가옥에 관심을 가지고 특징을 알아본다. ⋅여러 가지 블록을 이용하여 전통가옥을 만든다. |
초가집
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
⋅우리나라 전통가옥에 관심을 가지고 특징을 알아본다. ⋅여러 가지 블록을 이용하여 전통가옥을 만든다. |
초가집
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