| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을이 되어 변한 ..
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| 유아 | 생활도구 음률 |
*표준보육과정* ⋅피아노에 관심을 갖는다. ⋅ʻ피아노 나라ʼ 노래에 맞춰 악기로 소리를 내본다. *누리과정* ⋅다양한 악기 중 피아노의 특징에 관심을 갖는다. ⋅ʻ피아노 나라ʼ 노래에 맞춰 악기를 연주해본다. |
피아노 나라
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| 유아 | 가을 음악 |
가을 빛 물드는 숲..
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
① 가을에 나는 열매를 관찰하고 특징을 안다. ② 가을 열매의 특징을 그림으로 나타내고, 이름을 쓸 수 있다. |
가을 열매 관찰하기..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 탐구하고자 하는 내용에 대하여 다양한 방법으로 조사하고 비교한다. ② 상대방이 말하는 것을 듣고 이해한다. |
지하주차장
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 물의 쓰임새에 관심을 가진다. |
물은 어떻게 쓰일까..
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| 유아 | 가을 수조작 |
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| 유아 | 가을 수조작 |
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| 유아 | 가을 과학 |
⋅가을옷의 특징과 질감을 탐색한다. ⋅가을옷을 입은 모습을 관찰해본다. |
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 가을 쌓기 |
여름 산책길
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을에 볼 수 있는 꽃과 나무에 관심 갖는다. ⋅가을에 볼 수 있는 식물의 종류와 특징에 대해 이야기 나눈다. |
코스모스
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| 유아 | 우리나라 과학 |
우리나라의 동전과 지폐를 탐색하며 특징을 알아본다. |
돋보기
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| 유아 | 가을 언어 |
*표준보육과정* ⋅다양한 가을 열매의 이름에 관심 갖는다. ⋅가을 열매 글자를 끼적여본다. *누리과정* ⋅다양한 가을 열매의 이름에 관심 갖고 이야기 나눈다. ⋅가을 열매 글자를 읽고 써본다. |
가을 열매의 이름을..
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| 유아 | 가을 수조작 |
*표준보육과정* ⋅가을에 주로 볼 수 있는 꽃이 있음을 안다. ⋅소근육을 조절하여 끈을 끼워보고 모양대로 연결해본다. *누리과정* ⋅가을에 볼 수 있는 꽃에 관심 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 바느질 해본다. |
가을꽃 바느질
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