| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
①자석의 성질을 안다. ②자석에 붙는 것과 붙지 않는 물건을 분류한다. |
자석과 만나면 어떻..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 수조작 |
⋅가을에 수확하는 다양한 열매에 관심 가진다. ⋅패턴의 규칙을 이해하고 가을 열매 그림을 순서에 맞게 나열한다. ⋅소근육을 조절하여 가위질한다. |
가을 열매 패턴
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅추수의 의미를 안다. ⋅가을에 추수하는 곡식의 종류와 특징을 안다. |
농사
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅자신이 선호하는 세계의 전통의상에 대해 이야기해본다. ⋅세계 여러 나라 전통의상의 명칭과 특징을 알아본다. |
세계의 전통의상
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| 유아 | 가을 역할 |
*표준보육* ⋅또래와 함께 가을 소풍가는 놀이를 한다. ⋅도구를 탐색하고 사용해본다. *누리과정* ⋅친구와 함께 가을 소풍가는 극놀이를 해본다. ⋅도구를 탐색하고 적절하게 사용한다. |
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| 유아 | 가을 언어 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
횡단보도는 어떻게 ..
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| 유아 | 우리나라 미술 |
①딱지치기에 관심을 가진다. ②딱지 접는 방법을 알고 색종이로 접어본다. |
딱지접기
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
① 딱지를 접는 방법에 대해 알고 경험한다. ② 딱지치기에 관심 가진다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅대중교통의 이름과 특징을 이야기 나눈다. ⋅대중교통 모형을 크기 순서대로 놓아본다. |
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 제철 음식 카..
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| 유아 | 여름 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
스스로 먹어요
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅글자의 형태를 인식한다. ⋅친구와 협력하여 몸으로 한글 모양을 만들어 본다. |
자음, 모음카드
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 신체 각 부분의 특징을 알고 긍정적으로 인식한다. ② 동화를 즐겨 듣는다. |
(동화)내 모습을 ..
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