| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅물의 소중함에 대해 알아본다. ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. |
물은 소중해요
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
①돌의 특징에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ②돌에 분필로 글자를 쓰고 읽는 데 관심을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
우리 생활에 돌과 ..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅텔레비전을 올바르게 보는 방법에 대해 알아본다. ⋅바른 행동과 바르지 않은 행동을 구분한다. |
텔레비전을 꺼요
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅가을 열매에 관심을 갖는다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
뒷산의 도토리
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 가을 열매에 관심을 갖는다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
뒷산의 도토리
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 가을에 수확하는 열매에 관심을 갖는다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
뒷산의 도토리
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| 유아 | 가을 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 그림을 보고 내용을 상상하여 이야기를 짓는다. ③ 내가 지은 이야기를 글로 쓰고 읽어본다. |
뒷산의 도토리
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
①여러 나라의 국기에 관심을 가진다. ②같은 국기를 찾아 소근육을 조절하여 게임말을 이동한다. |
세계로 출발
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅반주에 맞춰 동요를 불러본다. ⋅귤의 이미지를 떠올리며 동요를 감상해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
①친구의 가족에 대한 이야기를 들어 본다. ②자신의 가족에 대해 말해 본다. ③가족의 이름을 읽어 본다. ④가족의 이름에 관심을 가지며 끼적인다. |
우리 가족이에요
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
우리나라의 자랑거리..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
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