| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
육교와 지하도로 안..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 여름에 실외에서 할 수 있는 놀이를 즐긴다. ② 배가 물에 뜨는 것에 관심을 갖고 놀이한다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 물을 보호하는 방법을 알아본다. ② 주사위를 던져 나온 수만큼 게임말을 이동한다. ③ 소근육을 조절하여 게임말과 카드를 조작한다. |
물을 보호해요
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅물을 아끼는 방법에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 규칙을 지키며 게임을 한다. |
물을 아껴요
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅물을 보호하는 방법을 안다. ⋅물을 소중히 여기는 마음을 가진다. |
물을 오염시키는 모..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅물을 흡수하는 자연물과 흡수하지 않는 자연물을 찾아 구분해본다. |
물을 흡수하는 것 ..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅물의 순환에 대해 알아본다. ⋅퍼즐 맞추기를 하며 부분과 전체의 개념을 알아본다. |
물의 순환 퍼즐
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅여러 가지 도구를 사용하여 물을 옮겨본다. ⋅옮긴 물의 양을 비교해본다. |
숟가락
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅물의 증발에 호기심을 가진다. ⋅물이 증발하는 원리를 알아보고 물질의 성질을 이해한다. |
물은 어디로 갔을까..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. ⋅우리 생활 속 물의 역할과 소중함을 알고 자기 생각을 말로 표현한다. |
물의 쓰임 카드
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅물과 관련된 동시를 즐겨 감상한다. ⋅물의 특성에 관심을 가진다. |
물소리
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅물을 활용한 다양한 활동에 즐겁게 참여한다. ⋅게임 활동을 통해 균형감각과 협동심을 기른다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅물의 움직임과 변화에 관심을 가진다. ⋅신체를 활용한 대근육 활동에 즐겁게 참여하며 신체조절능력 및 예술적 표현능력을 기른다. |
물이 여행을 떠나요..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①동시를 즐겨 듣는다. ②생활 속에서 사용하는 물의 쓰임에 관심을 갖는다. |
물은 어떻게 쓰일까..
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