| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅노래를 부르며 우리나라를 사랑하는 마음을 갖는다. ⋅새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
우리나라 좋은나라
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| 유아 | 우리나라 음악 |
① 노래 부르기를 즐긴다. ② 우리 전통음식과 생활도구에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅자연물을 이용해 우리 집 문패를 만들어본다. ⋅자유롭게 주변을 탐색하며 신체활동을 한다. |
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅노래 부르기를 즐긴다. ⋅우리나라 위인을 알아보고 업적을 탐구한다. |
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| 유아 | 우리나라 음악 |
· 우리나라의 자랑거리에 관심을 가지며 노래를 불러본다. | |
| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모래를 활용하여 창의적으로 모래시계를 만든다. ②모래시계를 만들며 시간의 측정에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
나도 멋진 흙이 되..
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| 유아 | 교통기관 역할 |
① 벽돌 블록과 소품을 이용해 버스를 구성한다. ② 버스에 타본 경험을 떠올려 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다. ⋅농장 동물의 다양한 종류에 관심 가진다. |
동물 농장 친구들
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅일하는 자동차의 움직임을 탐색한다. ⋅신체를 움직여 일하는 자동차를 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 타이어의 생김새와 특징에 관심을 가진다. ② 타이어가 되어보는 신체활동에 자발적으로 참여한다 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 물에 관련된 동시를 감상한다. ② 물을 이용하는 다양한 방법에 대해 안다. |
물은 어떻게 쓰일까..
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅물과 관련된 노래를 부르며 즐거움을 느낀다. ⋅음악을 듣고 움직임과 춤으로 표현하며 예술적 표현능력을 기른다. |
즐거운 빗방울
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅우리 원에 소속감을 느끼고 원의 생일을 축하해본다. ⋅친구들과 함께 우리 원 생일 축하 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
안전 표지판
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