| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 언어 |
①가을에 볼 수 있는 것의 이름을 듣고 말한다. ②책 만드는 과정에 흥미를 느끼며 결과물에 만족한다. |
가을 책 만들기
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅우리나라를 빛낸 자랑스러운 한국인에 대해 관심을 갖는다. ⋅우리나라를 빛낸 일들에 대해 안다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
⋅누전의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌(비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅누전으로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
⋅누전의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌(비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅누전으로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 우리나라 전통놀이에 관심을 가진다. |
옛날에는 옛날에는
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| 유아 | 가을 요리 |
가을 과일 샐러드
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| 유아 | 우리나라 역할 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
⋅세계 속에서 우리나라를 빛낸 사람들에 대해 이야기 나눈다. | |
| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
나비 박물관을 견학하여 여러 가지 종류의 나비의 이름과 그 생김새를 자세히 관찰한다. |
나비 박물관 견학
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람이 가진 힘에 대해 생각해본다. ⋅바람이 불면 어떤 것들이 날아갈지 상상해 표현해본다. |
바람에 날아가요
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①바람의 힘을 이용하여 사물을 움직여본다. ②규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
무의 변화과정을 관찰한다. |
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