| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙 속에서 볼 수 있는 것들에 대해 관심을 가지고 알아본다. ⋅흙 속에서 볼 수 있는 것들을 평면적으로 그려 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
*표준보육* ⋅흙 속에서 볼 수 있는 것들에 대해 관심을 가진다. ⋅흙 속에서 볼 수 있는 것들을 그림으로 그려본다. *누리과정* ⋅흙 속에서 볼 수 있는 것들에 대해 관심을 가지고 알아본다. ⋅흙 속에서 볼 수 있는 것들을 평면적으로 그려 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
*표준보육 실외활동을 하며 돌과 흙에 관심을 가지고 탐색한다. *누리과정 실외활동을 하며 돌과 흙의 특성을 알아본다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
아름다운 산길
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅소근육을 사용하여 털실을 감는다. ⋅털실의 특성을 탐색한다. |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 뱃고동 소리에 맞춰 움직여본다. |
배
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 노래 부르기에 즐겁게 참여한다. ② 갯벌에 사는 생물에 관심을 갖는다. ③ 다양한 의성어, 의태어에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅발명왕이 된 나의 모습을 상상하며 이야기한다. |
발명왕 우혁이
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동시를 즐겨 듣는다. ⋅동시를 듣고 나서 느낀 점을 말해본다. |
어떻게 움직일까요?..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
선인장
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
원 주변 공원에서 ..
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 가을 음악 |
① 전래동요를 듣고 나무의 종류와 이름을 안다. ② 우리 장단에 흥을 느끼고 장단을 맞출 수 있다. |
가자 가자 감나무
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 일하는 자동차에 대해 이야기 나눈다. ② 일하는 자동차의 이름을 읽고 따라 써본다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅기차와 관련한 경험을 다양한 방법으로 표현한다. ⋅기찻길의 모양과 특징에 대해 관심을 가지고 나뭇가지로 구성해본다. |
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