| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 떠오르는 생각을 이야기한다. ⋅신체에서 나는 소리를 넣어 동시를 지어 쓰고 읊어본다. |
무슨 소리지
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을 열매의 생김새와 색에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 활용해 내 생각을 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅공기는 눈에 보이지 않지만 우리 주변에 있음을 안다. ⋅다양한 도구를 사용해 비눗방울 놀이를 한다. |
비눗방울
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅추수하는 농부 모습을 또래와 함께 음악에 맞춰 신체로 표현한다. ⋅또래와 역할을 나누어 신체표현 활동에 즐겁게 참여한다. |
참새 머리띠
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅생활도구 그림을 따라 바느질해본다. |
생활도구 바느질
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
①긴 줄을 이용한 기차 놀이를 즐긴다. ②친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 고구려 벽화에 관심을 갖고 감상한다. ② 고구려 벽화에 나타난 사람과 동물의 움직임을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하며 물의 소중함을 안다. ⋅물을 아껴 쓰는 방법에 대해 알아본다. |
물은 소중해요
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하며 물의 소중함을 안다. ② 물을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
물은 소중해요
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅교통기관과 관련된 동화를 즐겁게 듣고 이해한다. |
마법의 요술램프
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅숲에서 볼 수 있는 풍경에 대해 관심을 가진다. ⋅여러 가지 블록을 이용해 숲을 창의적으로 구성한다. |
숲
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅거울을 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅거울에 빛이 반사되는 과정을 경험한다. |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
노래를 듣고 리듬에 따라 표현해 본다. |
간다 간다
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