| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅우리 주변의 자연환경에 관심을 갖고 보호하려는 태도를 기른다. ⋅음악에 맞춰 악기를 연주하며 리듬감을 기른다. |
아름다운 산길
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅물과 관련된 노래를 부르며 즐거움을 느낀다. ⋅음악을 듣고 움직임과 춤으로 표현하며 예술적 표현능력을 기른다. |
즐거운 빗방울
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 쌀을 담으며 양의 개념에 대해 인지한다. ② 소근육을 조절하여 쌀을 통에 담으며 놀이한다. |
쌀
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅산길을 걸을 때의 느낌을 노래로 표현한다. |
아름다운 산길
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
①내 몸의 각 부분이 하는 일을 안다. ②소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기를 한다. |
내 몸이 하는 일 ..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅바깥에서 가을꽃을 찾아보고, 가을꽃 사진을 찍어본다. ⋅관찰한 꽃에 대해 언어로 표현해본다. *누리과정* ⋅바깥에서 가을꽃을 찾아보고, 가을꽃 사진을 찍는다. ⋅관찰한 꽃에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 다람쥐가 먹는 먹이에 대해 알아보고 먹이 모으는 게임을 한다. ② 게임 규칙을 알고 친구와 함께 게임한다 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 신체를 조절하여 다람쥐의 모습을 표현해본다. ② 게임규칙을 지키며 게임활동에 자발적으로 참여한다. |
다람쥐 머리띠
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①친구와 힘을 모아 하나가 되어본다. ②내 몸을 조절하여 움직여본다. |
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| 유아 | 우리나라 |
⋅동화내용을 이해하고 친구들과 협력하여 동극으로 표현한다. |
승원이의 태극기
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 세계 여러 나라에 관심을 가진다. ② 규칙을 지키며 게임을 한다. |
세계의 친구들을 만..
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 다른 나라의 문화에 관심을 갖는다. ② 신체를 조절하여 이동운동을 해본다. |
에펠탑
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| 유아 | 가을 수조작 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 역할 |
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