| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
개미 머리띠
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅다양한 자연물을 수집하여 소꿉 놀이에 활용한다. | |
| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
*표준보육* ⋅자연물을 이용하여 친구들과 소꿉놀이를 경험한다. *누리과정* ⋅자연물을 이용하여 친구들과 소꿉놀이를 해본다. |
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| 유아 | 가을 언어 |
⋅교사가 이야기하는 것을 듣고 이해한다. ⋅알맞은 그림을 찾아 언어로 표현한다. |
자연물로 소꿉 놀이..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅여러 가지 돌의 특성에 관심을 가진다. ⋅돌에 대한 자신의 생각과 느낌을 말해본다. |
다양한 돌이 있어요..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅여러 가지 돌의 특성에 관심을 가진다. ⋅돌에 대한 자신의 생각과 느낌을 말해본다. |
다양한 돌이 있어요..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅땅속에는 어떤 생물들이 살고 있을지 생각해본다. ⋅땅속의 모습을 자유롭게 표현한 후 직접 관찰해보는 경험을 한다. |
개미
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅노래를 부르며 우리나라를 사랑하는 마음을 갖는다. ⋅새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
우리나라 좋은나라
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| 유아 | 교통기관 음률 |
① 기차에 관심을 가진다. ② 기차에 관련된 노래를 즐겨 부른다. |
기차놀이
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅유자차에 관심을 가지고 탐색해보며 유자차를 만들어본다. ⋅겨울철 건강을 돕는 음식에 관심을 가진다. |
유자차 만들기
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅우리 주변의 자연환경에 관심을 갖고 보호하려는 태도를 기른다. ⋅음악에 맞춰 악기를 연주하며 리듬감을 기른다. |
아름다운 산길
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅물과 관련된 노래를 부르며 즐거움을 느낀다. ⋅음악을 듣고 움직임과 춤으로 표현하며 예술적 표현능력을 기른다. |
즐거운 빗방울
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 쌀을 담으며 양의 개념에 대해 인지한다. ② 소근육을 조절하여 쌀을 통에 담으며 놀이한다. |
쌀
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅산길을 걸을 때의 느낌을 노래로 표현한다. |
아름다운 산길
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