| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 몸과 동⋅식물은 물을 필요로 함을 안다. ⋅물의 소중함에 대해 이야기 나눈다. |
물이 필요해요
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 이해한다. |
물은 소중해요
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
물이 들어가는 단어..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
물이 들어가는 단어..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
물은 요술쟁이
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| 유아 | 가을 역할 |
① 가을에 나는 열매와 채소로 만든 음식을 알아본다. ② 역할을 정해 친구들과 함께 극 놀이를 한다. |
사과파이
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 세계지도를 통해 올림픽과 세계 여러 나라에 관심을 가진다. ② 같은 모양을 찾아 알맞은 자리에 놓아본다. |
세계지도
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅우리나라 전통음식인 떡에 관심 갖는다. ⋅떡집에서 볼 수 있는 것들에 관심 갖는다. *누리과정* ⋅우리나라 전통음식인 떡의 궁금한 점에 관심 갖고 알아본다. ⋅떡집을 방문하여 떡집에서 볼 수 있는 것에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 건강과안전 점심 및 휴식 |
즐거운 마음으로 간식을 먹는다. |
간식을 먹어요
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| 유아 | 환경과생활 |
⋅물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. ⋅우리 생활 속 물의 역할과 소중함을 알고 자기 생각을 말로 표현한다. |
물의 쓰임 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 젓가락질을 통해 소근육을 발달시키며 눈과 손의 협응력을 기른다. ② 기초적인 수세기를 경험한다. |
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| 유아 | 봄 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
음식을 골고루 먹어..
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
① 입동의 의미를 알고 겨울을 준비한다. ② 자기 생각과 느낌을 적절하게 말한다. |
입동
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울철 놀이를 해본 경험을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅우리 집 청소하는 모습을 신체로 표현한다. |
청소하는 모습
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