| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
대기오염
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅길을 건널 때의 안전한 행동과 위험한 행동을 구분한다. ⋅오른쪽, 왼쪽, 위, 아래 방향을 안다. |
최고의 모범 운전사..
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| 유아 | 여름 역할 |
목욕탕
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
친구와 협력하여 목욕 놀이를 한다. | |
| 유아 | 환경과생활 언어 |
물을 아껴 쓰는 방법을 이야기 나눈다. |
물을 아껴쓰는 방법..
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| 유아 | 우리나라 음률 |
①추석의 다양한 풍습을 알아본다. ②바른 태도로 음악을 감상한다. |
강강술래
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①달의 모양에 관심을 가진다. ②손으로 달 모양을 다양하게 표현해본다. |
손으로 달 모양을 ..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅모래를 이용해 자동차 길을 만든다. ⋅친구와 협력하여 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅여러 가지 가을 열매의 특징을 알고 구분한다. ⋅가을 열매의 단면을 자세히 관찰하고 그림으로 표현해본다. |
가을 열매 단면 관..
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅여름에 주로 먹는 과일의 종류를 안다. ⋅여름 과일의 속을 관찰하며 탐구과정을 즐긴다. |
여름 과일 단면 관..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅바다를 깨끗이 보호하기 위한 방법에 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
바다를 부탁해!
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육 빗방울에 관심을 가진다. 빗방울을 신체로 표현해본다. *누리과정 빗방울에 관심을 가지고 관찰한다. 빗방울을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 우리 동네 점심 및 휴식 |
• 즐거운 마음으로 식사한다. • 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
점심을 먹어요
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| 유아 | 세계여러나라 쌓기 |
①여러 나라의 음식에 관심을 가진다. ②다양한 블록과 소품을 이용하여 음식점을 꾸민다. |
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