| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
①물건의 소중함을 알고 아끼는 마음을 가진다. ②나의 경험을 통해 알게 된 점을 자신 있게 말해본다. |
물건 사달라고 조르..
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
①자연물로 색을 낼 수 있다는 것을 안다. ②점토를 이용하여 다양한 방법으로 만들기를 할 수 있다. |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
사과
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅다양한 종류의 교통기관과 특징에 대해 안다. ⋅소근육을 조절하여 퍼즐을 맞추며 부분과 전체의 관계에 대해 이해한다. |
교통기관 퍼즐
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| 유아 | 생활도구 언어 |
① 전기가 사용되는 생활도구에 관심을 가진다. ② 전기를 절약할 수 있는 방법을 알아본다. |
전기를 절약해보아요..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
열기구
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| 유아 | 교통기관 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
친구와 마주보며 인..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅교통안전 규칙을 실천한다. ⋅자전거 타는 기술을 익힌다. |
자전거 운전면허증
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
⋅다양한 교통기관의 종류와 특징을 안다. ⋅소근육을 조절하여 퍼즐을 맞추며 부분과 전체의 관계를 이해한다. |
교통기관 퍼즐
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅교통기관과 관련된 직업의 명칭을 듣고 이해해본다. ⋅교통기관과 관련된 글자에 대해 흥미를 갖고 알아본다. ⋅일하는 자동차의 역할을 안다. |
누가 사용하는 교통..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 듣는 바른 태도를 기른다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
마음을 편안히하며 정서적 안정감을 느낀다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅환경오염으로 인해 지구가 병들고 있음을 안다. ⋅동요를 듣고 내용을 이해하며 따라 불러본다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
| <2231223222332234223522362237223822392240> |
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