| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
*표준보육* 신체를 조절하여 균형을 유지해본다. 실외에서 친구와 협력하여 신문지로 놀이한다. *누리과정* 신체를 조절하여 균형을 유지해본다. 실외에서 친구와 협력하여 신문지로 놀이한다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
①친구와 의논하여 게임규칙을 함께 정한다. ②북한을 포함한 우리나라 지명을 읽고, 쓴다. |
우리나라 지명 알아..
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
· 리듬감을 살려 노래 부른다. · 노래에 알맞은 율동을 한다. |
즐거운 빗방울
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 가을 음률 |
코스모스
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
아기 동물 수 세어..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
생활 속에서 물이 있는 곳을 찾아보고 이야기 나눈다. |
나무
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
·가을에 피는 꽃에 관심을 가진다. ·가을에 볼 수 있는 꽃의 특징을 이해한다. |
코스모스 사진
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을에 피는 꽃에 관심을 가진다. ⋅가을에 볼 수 있는 꽃의 특징을 이해한다. |
국화
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
⋅가을에 피는 꽃에 관심을 가진다. ⋅가을에 볼 수 있는 꽃의 특징을 이해한다. ⋅자신의 생각, 경험을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
⋅동화의 내용을 듣고 이해한다. ⋅세계 여러 나라 사람들의 교류에 관심을 가진다. |
ʻ아프리카에서 온 ..
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| 유아 | 여름 과학 |
물의 증발
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 흙의 다양한 쓰임에 대해 관심을 가진다. |
나도 멋진 흙이 되..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 감상하며 흙의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. |
나도 멋진 흙이 되..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅바람이 주는 도움에 대해 이야기 나눈다. |
바람이 우리에게 주..
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