| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ② 자유선택활동 시간에 알맞은 놀이 가짓수와 순서를 계획하고 언어로 표현한다. ③ 원 생활에서 사용하는 글자들에 관심을 가지며 읽고 써 본다. ④ 자유선택활동을 스스로 ʻ계획－놀이－평가ʼ하려고 노력한다. |
놀이 계획하고 소개..
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
① 가을 열매에 관심을 갖는다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
뒷산의 도토리
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅계절에 따른 나뭇잎의 변화에 관심을 갖는다. ⋅나뭇잎을 활용해 내 생각을 표현해본다. |
귀뚜라미
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 초등학교에서 사용하는 교과서에 대한 생각을 듣고 말한다. ② 초등학교 교과서에 흥미를 가지고 읽어본다. ③ 초등학교 교과서의 이름을 적는다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅돌에 얼굴을 그려 가족으로 표현해본다. ⋅활동을 통해 가족구성원에 관심 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
돌에 관심을 가지고 그림을 그려본다. |
돌
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
아기 동물을 불러요..
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
표준보육과정 ⋅다양한 모양의 돌멩이를 탐색한다. ⋅다양한 모양의 돌멩이를 사용해 놀이해본다. 누리과정 ⋅다양한 형태의 돌멩이를 관찰한다. ⋅우리 동네에 있는 자연물에 관심을 갖고 놀이한다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅다양한 형태의 돌멩이를 관찰한다. ⋅우리 동네에 있는 돌멩이에 관심을 갖고 놀이해본다. |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
① 전통가옥에 관심을 갖는다. ② 블록으로 옛날 집을 구성할 수 있다. |
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| 유아 | 가을 음악 |
소리 나는 편지
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